Pendidikan adalah proses membentuk perubahan dalam diri individu maupun kelompok. Banyak tokoh yang mengemukakan pandangan dan pemikirannya terhadap Pendidikan. Buku ini hadir untuk menyajikan pemikiran Pendidikan ditinjau dari tokoh Indonesia, Timur dan Barat. Isi pembahasan dalam buku ini terdiri dari 5 pembahasan sebagai berikut: Pemikiran Paulo Freire Dan K.H Ahmad Dahlan Tentang Pendidikan Humanistik; Pendidikan Abad 21 Perspektif Humanis Soedjatmoko Dan Hassan Hanafi; Hakikat Manusia Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Perspektif Nurcholis Madjid Dan Naquib Al-’Attas; Pendidikan Berbasis Pengalaman Perspektif John Dewey Dan Moh. Sjafei; Dan Perbandingan Teori Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Jean Piaget Dan Zakiah Dradjat Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam